ÖVP-Chef provoziert seine eigene Gewerkschaft
Des Kanzlers Plan war folgender: Noch einmal versuchen Gewerkschafter und Unterrichtsministerin Claudia Schmied, in Sachen Lehrerdienstrecht handelseins zu werden. Gelingt das auch am 3. Juli, beim 29. Verhandlungstermin nicht, schaltet sich Werner Faymann ein.
ÖVP-Vizekanzler Michael Spindelegger will ihm zuvorkommen. In der ORF-Pressestunde (mehr dazu hier) hat er angekündigt, sich kommende Woche mit den Gewerkschaftern zusammenzusetzen, um doch noch vor der Wahl etwas zustande zu bringen. Der ÖVP haftet ja der Blockierer-Makel an. Spindeleggers Parteifreund, Beamtengewerkschaftsboss Fritz Neugebauer, und ÖVP-Finanzministerin Maria Fekter sind am Donnerstag ebenfalls mit von der Partie. „Wenn Werner Faymann will, lade ich ihn dazu gerne ein“, sagte Spindelegger.
Der Regierungschef wird nicht zugegen sein. Dieser bleibe dabei, heißt es aus seinem Büro: „Wir warten die Verhandlung am 3. Juli ab. Gibt es auch da kein Ergebnis, wird der Kanzler Gespräche mit der Lehrervertretung suchen.“ Das wird wohl nötig sein. Spindelegger hat sich gestern nämlich auch inhaltlich positioniert.
Mehr Schul-Zeit
Von den Regierenden vorgesehen war, künftige Lehrer zu 24 Wochenstunden Unterricht zu verpflichten (derzeit sind es 20 bis 22). Spindelegger will längere „Präsenzpflicht“. 26 Stunden sollten Pädagogen in der Schule sein – dafür anfangs mehr Gage bekommen als bisherige Einsteiger.
Das von der Gewerkschaft geforderte Unterstützungspersonal (für Verwaltung etc.) will Spindelegger zugestehen, er sagt aber: „Was ich mir an Bürokratie erspare, muss in den Unterricht fließen – nicht in mehr Freizeit.“ Den Dienstrechtsentwurf von Schmied sowie den Ministerinnen Gabriele Heinisch-Hosek und Fekter vom Mai 2012, Basis der Verhandlungen, tat Spindelegger als Schmieds Alleingang ab. Dieses Papier „gehört jedenfalls überarbeitet“.
Klasse statt Kammerl
Ministerin Schmied missfällt Spindeleggers Begehren aus einem anderen Grund. „Reine Anwesenheitsverpflichtung ist nicht im Sinne der von der Regierung festgelegten Punktation für ein leistungsorientiertes Dienstrecht“, verlautet aus ihrem Büro. Lehrer sollten „nicht im stillen Kämmerlein Aufgaben korrigieren. Sie sollen mehr Zeit mit den Schülern verbringen – in den Klassenzimmern.“
Ein weiterer Sager Spindeleggers ging wegen der Aufregung um das Dienstrecht fast unter: Er kann sich vorstellen, dass es für das Gymnasium wieder eine Aufnahmeprüfung gibt.
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