Bildungstalk: BildungsheldInnen gestalten die Schule der Zukunft

Auch Digitalisierung ist ein großes Thema im Bildungsbereich. Dazu äußerte sich unter anderem Markus Fischer, Gründer und Geschäftsführer von chabaDoo. Er sprach darüber, welche Faktoren erfolgreiches Lernen ausmachen und wie motivierendes Lernen mit digitaler Unterstützung aussehen kann. „Um digitale Angebote sinnvoll in die Schule einzugliedern, ist es wichtig zu verstehen, wie Lernen funktioniert und wie wir es unterstützen können. Wir haben gesehen, dass die SchülerInnen sehr klar kommunizieren, was sie brauchen und dann teilweise über sich selbst hinauswachsen. Man muss ihnen signalisieren, dass man sie ernst nimmt und nicht über sie, sondern mit ihnen spricht.“ Aber es brauche den Mut, Dinge zu ändern, so Fischer: „Wir müssen es schaffen, LehrerInnen bei der Digitalisierung zu begleiten.“ Außerdem könne man Inhalte auch gemeinsam mit den Kindern entwickeln, da auf diese Art tolle und interessante Projekte entstehen. Abschließend mahnt Fischer: „Im Bildungsbereich ist es nicht mehr fünf vor zwölf, sondern eher fünf nach. Es ist dringend und daher müssen wir etwas machen! Wir kennen die Lösungen und müssen gemeinsam an einem Strang ziehen.“

Schule ist aber nicht mehr nur ein Ort der Wissensvermittlung, weiß Claudia Kollmer-Weber. Sie ist Direktorin am Bildungscampus+ Friedrich Fexer Attemsgasse in Wien und blickt auf 27 Jahre Lehrerfahrung zurück. „Durch Ganztagsschulen und Co. verbringen SchülerInnen mittlerweile auch einen großen Teil ihrer Freizeit miteinander. Durch unsere ganztägige Betreuung ist es uns möglich, die Kinder in verschiedenen Bereichen zu fördern. Dazu braucht es aber auch ein ausgereiftes Freizeitkonzept, das gut durchdacht sein und auch stetig evaluiert werden muss.“ Vor allem ausreichende Bewegung sei hierbei unerlässlich. Leider würden die Schulen aber mit viel zu wenigen Sportgeräten ausgestattet: „So braucht man immer einen Sponsor und das ist schlichtweg nervig. Dabei wäre es so wichtig, weil sich Kinder von Natur aus gern bewegen. Wir haben an unserem Standort kaum bis keine übergewichtigen Kinder.“ Hier brauche es aber auch mehr Personal, welches zum Beispiel Sportgeräte für den Turnunterricht aufbaut, während die Kinder noch in der Klasse davor sind. „Sonst geht sich das zeitlich nicht aus. Bis alle Kinder umgezogen und die Gerätelandschaft aufgebaut ist, ist die Stunde schon wieder vorbei.“ Dabei sei bereits wissenschaftlich bewiesen, dass Sport die Lernmotivation fördert, so Kollmer-Weber.

Eine weitere Voraussetzung für gutes Lernen seien tragfähige Beziehungen, erklärt Corinna Sahl, Konfliktforscherin mit Schwerpunkt Trauma, Beziehung und Bindungsforschung und Projektleiterin von LernLust JETZT!. „Lernen funktioniert durch Beziehungen und die entstehen durch Menschen! Tragfähige Beziehungen fördern das Lernen. Aber leider gibt es dafür keine Zeit“, so Corinna Sahl.

Die Initiative LernLust JETZT! will hier einen anderer Zugang finden. Im Fokus steht, wie die natürliche Lernfreude der Kinder in der Schule wieder aktiviert werden und die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden gestärkt werden kann. „Wir vermitteln zunächst das Wissen, wie Bildung aussehen kann. Dann begleiten wir dabei, erste Schritte zu tätigen. Wie starten Veränderungen? Es braucht dieses Wissen und ein Support System – aber dafür braucht es auch Zeit und die Leidenschaft vor Ort. Die Lehrerinnen und Lehrer müssen erkennen, was sie können und dann handeln“, so Sahl.