Handy, Videospiele: Warum Eltern in der Erziehung oft unsicher sind

Es ist eine häufige Elternfrage: Gibt es eine Zeitdauer, ab der sich Eltern Sorgen machen müssen, weil ihre Kinder ständig mit dem Smartphone beschäftigt sind oder in Videospielen versinken?

„Die Grenze, ab wann es zu viel ist, ist sehr individuell“, erläutert Paul Plener, Leiter der Uni-Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der MedUni/AKH Wien. Er war einer der Podiumsgäste beim Gesundheitstalk im Van-Swieten-Saal der MedUni Wien.

Es gebe in der heutigen Elterngeneration eine gewisse Unsicherheit, weil sie selbst den Umgang mit Sozialen Medien aus ihrer Jugend nicht kennt, sagte die Psychologin und Kinderpsychotherapeutin Martina Bienenstein, Gründerin der Internet-Plattform mychild.at: „Ich kann nicht nachvollziehen, was meine Tochter in den Sozialen Medien alles erfährt – sie sagt, es ist wahnsinnig toll. Für uns als Eltern ist es wahnsinnig schwer zu sagen, was richtig ist und was falsch – die nächste Generation wird da sicherer sein.“

Die Unsicherheit der Eltern führe oft dazu zu sagen, alles, was schlecht läuft, habe mit dem Smartphone zu tun, erläutert Plener: „Dabei negieren sie die Tatsache, dass Dinge immer schon schlecht gelaufen sind – und dass Kinder nur am Vorbild lernen können.“ Ein konkretes Beispiel: „Ein Kind zeigt auf dem Spielplatz etwas vor und will dafür die ungeteilte Aufmerksamkeit der Eltern. Diese schauen aber nicht zu dem Kind, sondern auf das Smartphone. Dadurch bekommt es in den Augen eines Kindes aber eine ungeheure Macht: Das Smartphone muss also etwas unglaublich Wichtiges sein.“

Man müsse sich als Erwachsener sehr stark an der eigenen Nase nehmen und „sehr vorsichtig dabei sein, über die Jugend zu urteilen“.

Generell seien die Ansprüche an die Kinder gewachsen, betonte Plener. „Die Sorge, dass das Kind nicht ,performt‘ und dass es keinen guten Start hat in das Leben, ist sehr gegenwärtig.“

Der Druck beginne schon im Kindergarten, sagt Bienenstein: „Der Tagesablauf ist sehr strukturiert. Es gibt wenige Betreuungspersonen, viele Kinder. Viele Anforderungen müssen erfüllt werden. Für kleine Kinder ist das sehr herausfordernd, das stresst alle sehr. Die Pädagoginnen stehen unter großem Druck.“ Plener ergänzt: „Für ihre Leistung – sie sollen fördern, gleichzeitig aber auch Sicherheit und Geborgenheit vermitteln – verdienen sie viel zu wenig.“