Vielfalt ist die Realität, und das führt zum Erfolg

Ob Frau, ob Mann …

Launig und unterhaltsam moderierte Babak Malekzadeh den Vormittag, in dem nach dem Tennisspieler Christine Marek, Unternehmensberaterin und ehemalige Politikerin (u. a. Staatssekretärin) zum Thema Gender sprach. Von guten gesetzlichen Grundlagen zur Gelichbehandlung – seit Jahrzehnten – und weniger gerechterer Praxis ausgehend, motivierte sie, sich gegen alle Formen von Ungerechtigkeiten zur Wehr zu setzen. Und gab Anstöße, Klischees und Rollenmuster zu überdenken.

Von Jugendlichen organisiert

Den diesjährigen Junior Diversity Day hatten – nach einigen Jahren Pause – wie auch die drei vorangegangenen Schülerinnen und Schüler organisiert. Diesmal war es das Diplomprojekt von Claudia Hadać, Valentina Matijević, Özlem Ikiz, Kaltrina Shala. „Das ist unsere Abschlussarbeit in unserem Schwerpunkt Eventmanagement“, erklären sie dem Kinder-KURIER. Die Arbeit reichte von der Konzeption, dem Aussuchen von Workshop-Leiter_innen, dem Kontaktieren dieser bis zur Dekoration des Raumes – mit unterschiedlichen Symbolen für Länder und Religionen bis zur Gestaltung einer kleinen symbolischen Skulptur. In dem Fall griffen die vier Schülerinnen das Motiv der bunten Hände der vorangegangenen Diversity Days auf. Özlem Ikiz ließ sich ihre Hand dünn eingipsen, vorsichtig wurde der Gips entfernt und bunt bemalt. Diese halb geöffnete Hand hält vorsichtig eine kleine Weltkugel.

Vielfältige Workshops

Bunt und vielfältig waren dann auch die anschließenden Workshops. Mit Peter Wesely vom Verein Wirtschaft für Integration, der u. a. den mehrsprachigen Redebewerb „SAG’S MULTI!“ erfunden hat und nun zum elften Mal durchführt, ging es um di ethnische Vielfalt – die zur faktischen Normalität in Wien geworden ist. Auch wenn das so manche Entscheidungsträger_innen noch nicht realisiert haben. Der Workshop mit Sandra Kaeßmayer, Bildungsreferentin der Initiative Weltethos, drehte sich um die Vielfalt von Religionen und Philosophien. Nico Langmanns Workshop war total überlaufen, weil so viele Schülerinnen und Schüler Fragen an den Rollstuhl-Tennisprofi hatten. Unter anderem demonstrierte er als Antwort auf die Frage, wie er Autofahren könne, wie er seinen fahrbaren Untersatz schnell auf ein Rad kippt, das zweite Rad mit einem Knopfdruck lockert und abzieht. Dann lässt er sich auf den Autositz fallen, zieht das zweite Rad ab, verstaut die hinter dem Fahrersitz und auch den Mittelteil des Rollis, den er zusammenklappen kann. Von Kupplung verstehe er nichts, weil er über eine Handautomatik Gas gibt bzw. bremst „Und so cruise ich lässig nur mit einer Hand am Lenkrad.“

Zeitreise ins Alter

Zwei Workshops beschäftigten sich mit für die Jugendlichen oft doch sehr entfernten Lebenswelten, jenen von älteren Menschen. Mit Julia Krenmayer, Co-Gründerin des Generationencafés Vollpension diskutierten und entwickelten Schüler_innen u.a. ihre Gedanken und Wünsche für die Zeit, wenn sie selber 70 sein werden. Mehrfach kam als wichtiges Halt in einer Familie vor.

„Zeitreisen ins Alter“ unternahmen die Teilnehmer_innen im Workshop mit Gerald Schweidler. Drei bis vier Jugendliche gleichzeitig legten Manschetten mit Gewichten um Füße und Hände sowie über Brust und Rücken. Dazu eine Brille, die das Gesichtsfeld einschränkt und Kopfhörer, die das Hörvermögen stark beeinträchtigten.So begannen sie im Klassenraum zu gehen, oder zu merken, dass sie eine von hinten kommende Person viel später bemerkten als ohne die einschränkende Brille. Im Autoverkehr kann sich das sehr negativ auswirken. Merve Yüksel, Pamina Hafner, Dominik Tomek und Balint Fehervari stellten sich dann auch noch mit dem Workshopleiter vor das Plakat „Zeitreise ins Alter“. „Es war schon sehr anstrengend“, meinte die Erstgenannte. „Vor allem hab ich es beim Stiegensteigen in den Beinen gespürt.“ Für Dominik Tomek waren die Gewichte an den Handgelenken am unangenehmsten, sagte er dem Kinder-KURIER. „Gehört hab ich schon alles, aber seeehr leise.“

Vielfältige Perspektiven

Unterschiedlich können auch die Sichtweisen auf ein und dieselbe Sache oder Person sein. Auch das erlebte der Kinder-KURIER gegen Ende des 4. Diversity Junior Days. Schulsprecher Yanic Kwihangana erzählte der Reporter auf dessen Frage, was ihn motiviert habe, zu kandidieren: „Ich bin schon zwei Mal sitzen geblieben, weil ich ein fauler Hund war. Als ich in den letzten Ferien meine Verwandten und Freunde in Kigali, der Hauptstadt von Ruanda besucht habe, haben die erzählt, wer aller schon die Schule oder gar ein Studium abgeschlossen hat. Da hab ich mir einen Ruck gegeben. Ich wollte selber weniger mit Freunden in Wien rausgehen und mehr lernen und das aber auch anderen vermitteln und damit der Schule was zurückgeben. Das und weil ich mit vielen Leuten rede und offenbar deren Sympathie habe, wurde ich gewählt. Ich hab auch versprochen, Leute ich mach nicht was für euch, sondern wir müssen alles zusammen erreichen.“

Während er das schildert, kommt flotten Schritts die schon eingangs zitierte Direktorin, Monika Hodoschek, unterbricht das Gespräch und sagt: „Der Yanic ist ein Dampfplauderer. Er hat mir für vorige Woche ein Konzept zur besseren Arbeit auch als Schulsprecher versprochen und bis heute ist es noch nicht da.“

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