Erster Schultag: Kann Ihr Kind das schon?
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Pädagogin Schärf-Stangl hat eine Checkliste zusammengestellt, was Kinder können sollten, wenn sie in die Schule kommen.
Die Tasche ist schon gekauft, die Schultüte wird noch gepackt. Fix ist: Der erste Schultag naht in Riesenschritten: Was Eltern vorher noch abchecken sollten, hat die Volksschuldirektorin Sonja Schärf-Stangl für den KURIER zusammengefasst.
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- Sind die Sinnesorgane des Kindes intakt? Hört und sieht es gut?
- Kann sich das Kind von zu Hause trennen und den Vormittag in einer neuen Umgebung mit vielen anderen Kindern verbringen?
- Kann es seine Bedürfnisse so klar äußern, dass es verstanden wird?
- Kann es über einen längeren Zeitraum allein oder mit anderen Kindern spielen?
- Kann es sich selbstständig aus- und anziehen?
- Kann es Ordnung halten, erkennt und findet es seine eigenen Sachen wieder?
- Kann es mit schulischem Handwerkszeug wie Stiften, Schere oder Papier umgehen?
- Bewegt sich das Kind mühelos? Geht es die Stiegen sicher hinauf und hinunter?
- Kann es für 10 Sekunden auf einem Bein stehen oder auf einem Bein balancieren?
- Kann es bei Tisch ruhig sitzen bleiben?
- Kann es zuhören und warten?
- Ist es in der Lage, sich für eine Weile auf eine Sache zu konzentrieren? Bleibt es längere Zeit bei einem Spiel oder fängt es laufend etwas Neues an?
- Wird es mit Auseinandersetzungen gut fertig?
- Ist es neugierig auf die Schule? Interessiert es sich für Buchstaben und Zahlen? Kennt es die Farben?
- Kann es bis 10 zählen? Kann es mindestens vier Dinge auf einen Blick erkennen, ohne sie abzuzählen?
- Kann es sich gut orientieren oder verwechselt es noch die Richtungen (oben, unten, vorne, hinten, neben, zwischen)?
- Kann es seinen Namen und Adresse sagen?
- Versteht es kleine Geschichten? Kann es den Inhalt folgerichtig wiedergeben?
- Versteht es Aufträge, wenn mehrere Aufgaben gleichzeitig gestellt werden?
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