Direktorin Walach: "Große Leistungssteigerung bei den Kindern"
Ihr Modell von Leistungsgruppen in den Mittelschulen ist beispielgebend für ganz Österreich: Bildungsminister Faßmann will so die Schulen aufwerten.
Gibt es ausreichend Förderunterricht für jene Kinder, die nur schlecht Deutsch sprechen? Warum fordert sie Sozialarbeiter in den Schulen? Wir fragen NMS-Direktorin Andrea Walach: "Warum eigentlich?"
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