... von Cakepops, Tauschhandel und gemeinsamen Hausbau

Eine Gruppe Kinder dekoriert Schokoladenkugeln mit verschiedenen Zutaten wie Erdbeeren und Bananen.
Eine Gruppe Kinder dekoriert Schokoladenkugeln mit verschiedenen Zutaten wie Erdbeeren und Bananen.

kinder business week 2014, Tag 2
Kinder verzieren Schokoladenkugeln auf Stielen mit Streuseln.

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Eine Gruppe Jugendlicher dekoriert Cake Pops an einem Tisch mit Bananen.

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Kinder verzieren Cake Pops mit Schokolade und Zuckerstreuseln.

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Eine Gruppe Kinder dekoriert Schokoladenkugeln mit Streuseln und anderen Zutaten.

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Eine Gruppe von Kindern dekoriert Cake Pops mit Schokolade und Streuseln.

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Eine Gruppe Kinder bereitet Schokoladenfrüchte am Stiel zu.

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Eine Gruppe Kinder präsentiert ein Modellhaus und ein Schild der „Waldviertler Handwerker“.

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Mehrere Kinder verzieren Schokoladenkugeln mit Zuckerstreuseln und anderen Dekorationen.

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Drei Kinder sortieren Lebensmittel in einen Behälter.

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Kinder stehen an einem Tisch mit Obst und Gemüse, ein Junge hält eine Wurst in der Hand.

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Drei Kinder hantieren mit Lebensmitteln in einer Metallkiste.

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Drei Kinder befüllen eine Kühlbox mit Lebensmitteln wie Milch und Karotten.

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Kinder bereiten Gemüse an einem Stand zu.

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Eine Gruppe Kinder sitzt an einem Tisch und bastelt mit Stiften und Farben.

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Eine Gruppe Kinder hält gemeinsam ein großes, dekoriertes Modellhaus hoch.

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Eine Gruppe Kinder hält gemeinsam ein großes, dekoriertes Modellhaus hoch.

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Eine Gruppe Kinder hält gemeinsam ein dekoriertes Papphaus hoch.

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Eine Gruppe Kinder sitzt an einem Tisch und bastelt mit Stiften und Papier.

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Kinder sitzen an einem Tisch und basteln mit Papier, Farben und Stiften.

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Eine Gruppe Kinder sitzt an einem Tisch und bastelt an Papierarbeiten.

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Eine Gruppe Kinder trägt gemeinsam ein großes, dekoriertes Modellhaus.

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Eine Gruppe Kinder sitzt an einem Tisch und bastelt mit Papier, Farben und Stiften.

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Kinder basteln in einem Raum mit Zeitungen und Malstiften an Tischen.

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Eine Gruppe Kinder trägt gemeinsam ein großes, dekoriertes Modellhaus.

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Eine Frau und ein Kind basteln mit Eierkartons an einem Tisch.

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Eine Gruppe von Kindern bastelt an einem Tisch mit Papier und Scheren.

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Eine Gruppe Kinder sitzt an einem Tisch und bastelt mit Papier und Stiften.

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Ein junges Mädchen zeichnet an einem Tisch, während ein junger Mann zusieht.

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Eine junge Frau und ein Junge basteln an einem Tisch mit Zeitungen und Blumen.

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Eine Gruppe Kinder arbeitet an einem Projekt mit Hausmodellen und Bauplänen.

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Eine Gruppe Kinder und eine Frau betrachten und dekorieren ein Modellhaus.

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Eine Gruppe Kinder hält gemeinsam ein großes, dekoriertes Kartonhaus hoch.

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Eine Gruppe Kinder arbeitet an einem Modellhaus.

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Eine Gruppe Kinder bastelt an einem Tisch mit Papier und Scheren.

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Eine Gruppe Kinder arbeitet gemeinsam an einem Modellhaus.

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Vier Kinder basteln an einem Tisch mit Zeitschriften und Klebstoff.

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Eine Gruppe Kinder bastelt an einem Modellhaus mit ausgeschnittenen Bildern.

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Eine Gruppe Kinder präsentiert ein Modellhaus und ein Schild von Waldviertler Handwerker.

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Eine Gruppe von Kindern arbeitet an einem Modellhaus.

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Eine Gruppe von Kindern und ein Betreuer arbeiten an einem Modellhaus.

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Eine Gruppe Kinder arbeitet an einem Tisch an einem Projekt.

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Eine Gruppe von Kindern arbeitet an einem Modellhaus mit Fotos an einem Tisch.

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Kinder basteln an einem Tisch mit Zeitschriften und Klebstoff, im Hintergrund ein Banner von Waldviertler Handwerker.

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Eine Gruppe Kinder betrachtet ein selbstgebautes und dekoriertes Puppenhaus.

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Eine Gruppe Kinder arbeitet an einem Architekturmodell.

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Eine Gruppe Kinder arbeitet an einem Modellhaus aus Pappe.

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Kinder basteln an einem Tisch mit Materialien der Waldviertler Handwerker.

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Zwei Kinder basteln gemeinsam an einem Projekt auf dem Boden.

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Eine Gruppe Kinder betrachtet und bearbeitet ein Modellhaus mit verschiedenen Zimmerbildern.

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Eine Gruppe von Kindern arbeitet an einem Modellhaus aus Pappe.

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Eine Gruppe Kinder betrachtet ein selbstgebautes, dekoriertes Hausmodell.

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Eine Gruppe Kinder arbeitet an einem Modellhaus aus Papier und Pappe.

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Eine Gruppe Kinder betrachtet ein Modellhaus auf einem Tisch.

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Eine Gruppe von Kindern arbeitet gemeinsam an einem Kunstprojekt an einem Tisch.

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