Parwáneh - Färaschäät - Polla – Butterflies – Schmetterlinge

Rollenspiel

Für den Medienbesuch versammelten sich in der Bücherei später einige Kinder der genannten Klasse und zusätzlich Kolleg_innen der benachbarten Volksschule Daniel-Gran1. Während Mehmet eine kurz gefasste Version – auf Türkisch – vorlas, spielten Sedef, Damla und Ceren die drei Schmetterlinge in den Farben weiß, gelb und rot.

Als es in der Bilderbuchgeschichte zu regnen beginnt, sucht das Kelebek-Trio Schutz unter Blumen. Allerdings: Der rote Mohn, die gelbe Tulpe und zuletzt die weiße Lilie wollen jeweils nur den Schmetterling der eigenen Farbe vor den fallenden Wassertropfen schützen. Den Faltern, wie Schmetterlinge oft genannte werden, ist ihre Freundschaft wichtiger und so flattern sie lieber weiter, als allein trocken zu werden und die anderen beiden im Regen fliegen zu lassen.

Zum Glück verziehen sich die Regenwolken bald. Die Sonne kämpft sich durch – und am Übergang vom einen zum anderen Wetter leuchtet natürlich noch ein Regenbogen. Die drei Blumen, Regenwolken, Sonnenschein und Regenbogen wurden von Reyhan, Ibrahim, Jaren, Belinay, Berna und einer zweiten Damla gespielt. Großes Lob gab es von Nuray Gönül-Özel, der Türkisch-Muttersprachenlehrerin für die beiden Volksschulen, die die zehn Volksschulkinder dafür lobte, dass sie ihren Text auf Türkisch vollkommen fehlerfrei gesprochen hatten.

Hier geht's zu einer früheren KiKu-Reportage über die vielsprachigen Schmetterlinge in einer Wiener Schule

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Fotos vom Besuch in der St. Pöltner Volksschule

Hier der Beitrag von SchauTV

gedreht von Ernö Mlekov