Böse Zwerge, riesig wachsende Hunde.... Kids schreiben Bücher - Lokalaugenschein in einer 2. Gym.-Klasse in Wien

Was scheinbar harmlos – mit dem Aufpassen auf drei zwutschkikleine Hunde in Schottland – beginnt führt die Hauptfiguren natürlich in eine Reihe von Abenteuer. Soll ja ein spannendes Buch werden. Die zwei Dutzend Autorinnen und Autoren, ja richtig gelesen, ziemlich viele Schreibende sind hier am Werk gewesen, denken sich Schreckliches aus. Da kommen böse Zwerge vor. Ein gar arges Mittel lässt die drei kleinen Hunderln zu kalbgroßen fürchterlichen Kampfhunden werden. Wasserdrachen und ein gutes Zaubermittel, an das sie aber nur rankämen, wenn sie ein eigenartiges Rätsel lösen, und noch so manch anderes sind die Zutaten für das Buch, das nach langen Beratungen, Abstimmungen und neuen Beratungen nun „Lügner auf Jagd" heißt. Und das ende Mai in der WIENER AHS Theodor-Kramer-Straße vorgestellt wird. Geschrieben und illustriert von den Schülerinnen und Schülern der 2c dieser Donaustädter Schule. Ihre Kolleginnen und Kollegen der 2d haben sich der gleichen Arbeit unterzogen und präsentieren am gleichen Tag (30. Mai) „Gefangen in der Zukunft"

Der Kinder-KURIER durfte in der Endphase der 2c einen Werkstattbesuch abstatten. die Reportage findest du - aufgeteilt - auf einige Fotos in der Bildergalerie. Dort kanst du auch einige der Zeichnungen aus dem Buch sehen.

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Gemeinsam mit einer Fachkraft von außen, der Autorin Sabina Sagmeister, arbeiten die Klassen über mehrere Wochen hindurch an der Entwicklung der Story, der einzelnen Kapitel und schließlich dem Feintuning, sollen die in Gruppen voneinander unabhängig entstandenen Kapitel doch letztlich eine gemeinsame Geschichte ergeben.

„Was machen wir jetzt wegen des Titels?", fragt Felix Jaschky in die Runde. Am Ende der Stunde, nachdem alle Gruppen Teile aus ihren Kapiteln vorgelesen oder zumindest zusammengefasst haben werden, was sich bei ihnen abspielt, werden Vorschläge gesammelt und an die Tafel geschrieben

Ganz oben steht – inspiriert von einem Kinofilm – „(How) I met a Princess". „Verwechslung der Königsklasse", „Des Zwerges Verrat", „Zwergenklein und Drachengroß", „Ungeplante Reise", „Bin ich Prinzessin?" „Wo bin ich?" „Der Sprung in die Fantasywelt" laugen die anderen Vorschläge.

Gegen des „Zwerges Verrat" wird beispielsweise eingewandt, „dass da schon zu viel gleich am Anfang verraten würde". Der erstgenannte Titel bekommt viele Stimmen, wird aber doch verworfen, „weil er zu abgelutscht wirkt".

Die meisten Stimmen auf sich vereinigte dann „Zwergenklein und Drachengroß", war aber letztlich dann nicht abenteuerlich genug...

Esmira Sazić, Vildan Gürbüz, Axel Rosner und ein weiterer Schüler, dessen Name und Foto – auf Wunsch seiner Eltern - nicht erscheinen sollen zeichnen für das letzte Kapitel im Buch zuständig. „Hier geht`s in Richtung Happy End".

Die vier erzählen dem Kiku aber auch ein bisschen über den gesamten Entstehungsprozess: „wir haben uns als Klasse bald darauf geeinigt, dass sich ein Großteil des Buches in einer Fantasiewelt abspielen soll. In welchen und wie, das haben sich die einzelnen Gruppen für ihre Kapitel ausgedacht."

Die Gruppen hätten dann jeweils ihren letzten Satz an jene Gruppe weiter gereicht, die das Folgekapitel zu verfassen übernommen hatte.

„Den Großteil besprochen und einen teil geschrieben haben wir in der Schule, viel dann aber auch zu Hause. In der Schule haben wir dann vor allem auch an den Übergängen zwischen den einzelnen Abenteuern gearbeitet."

„Achja", ergänzen dann vor allem die Zeichentalente wie Emily Uruejoma, „und jede Gruppe sollte auch eine Zeichnung für ihr Kapitel machen".

In manchen Gruppen wie jener, in der „Die Jagd beginnt", übernahmen das einzelne wie die genannte Zeichnerin. In anderen versuchten auch mehrere Gruppenmitglieder gemeinsam an einem Bild zu arbeiten.

Hier nun eine Serie von Fotos, die die jungen Schreiberinnen udn Schreiber bei der Vorstellung ihrer Kapitel zeigt.
Und danach einige der Zeichnungen des Büchleins "Lügner auf Jagd". Und ganz am Schluss auch noch das Cover und eine Zeichnung aus dem Buch der Parallelklasse, der 2d: "Gefangen in der Zukunft"